第185章 学神
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张秉文抱着书稿去找了陈敬之没多久，两人又一起去找了校长。
校长：“这样，下午开个小会，把教务长、自动化系的几个老教授都叫来，一起讨论一下。”
下午，小会议室。
校长、教务长、副院长、陈敬之、张秉文，还有自动化系的两位老教授，七个人围坐在会议桌旁。
校长起了个头：“书大家都看过了，说说吧，怎么处理。”
张秉文第一个说：“还能怎么处理？出版！作为教材或参考书！这么好的东西，藏着掖着干什么？”
一位老教授推了推眼镜：“张教授，话不能这么说。这几本书确实好，但里面的很多思路，太超前了。现在国内的自动化教学，还是以经典控制理论为主，这几本书直接上现代控制理论，学生能不能接受？老师能不能教？”
另一位老教授也说：“是啊，而且这几本书里的一些方法，国际上都还没有实际应用的案例。直接编到教材里，会不会太冒进了？万一出了问题，谁来负责？”
教务长也点点头：“我同意两位教授的意见。这几本书的价值毋庸置疑，但怎么用，得慎重。我的建议是，先作为内部参考资料，在自动化系小范围试用，收集反馈，等成熟了，再考虑正式出版、编到通用教材里。”
张秉文急了：“那要等到什么时候？”
校长摆摆手，示意他别急：“张教授的心情我理解。但两位教授和教务长的意见，也有道理。这样，折中一下。”
他想了想，说：“这四本书，先作为自动化系的内参，印五十套，供系里师生借阅。同时，自动化系的研究生课程，从下学期开始，加入这几本书里的部分内容，作为选修。本科生的课程，暂时不动，等研究生那边试行了一段时间，有了反馈，再考虑要不要推广到本科。”
他顿了顿，补充道：“这样的学生，清华一定要留住。要给他最好的条件，让他安心做研究。”
决定很快下来了。
四份书稿被编辑成书，印五十套，编号保存，供系里师生借阅。
书一上架就被抢着借，全是教授借走的，教授们看完，每个人的反应都差不多，认真，叹服，然后沉默。
书的事告一段落，杜哲的学籍问题也提上了日程。
校领导开会，张秉文是最积极的那个。
“本科四年的课程，他入学半年就修完了，理工科全满分，文科差两分，平均分九十九点五。还写了四本可以当教材的专业参考书。再按常规流程走，那是浪费这种天才的时间。”
教务长接过话头：“我觉得研究生的课他也不用上了，他教研究生还差不多。”
张秉文：“我建议特批杜哲提前毕业，直接读研究生，导师我来当。研究生课程免修，直接留在实验室里跟我一起做研究。”
校长：“可以，就这么定吧。”
决定很快就被传达下来：杜哲，入学半年，特批提前毕业，直接攻读硕士研究生，导师张秉文。
清华历史上，破天荒头一回。
接下来的日子，杜哲多了一个习惯。
他经常去找张秉文 “请教问题”。
“张老，这个地方我有点不太明白，您给讲讲。”
张秉文一看就知道杜哲是故意的，认真给他讲解，讲完之后，心里又舒坦又乐意。
杜哲每次 “请教” 的问题，他都能回答，重点在答完之后，杜哲总会顺着他的思路，再延伸出一些更深的东西，让他也有所收获，并把这些成果都说成是张秉文自己的，整得他都有点不好意思了。
……
系办公室里，几个老教授凑在一起抽烟聊天。
张秉文手里夹着烟，慢悠悠地抽了一口，然后叹了口气。
旁边的王教授看了他一眼：“老张，叹什么气啊？部里重点项目也拿了，学生也争气，你还有什么不满意的？”
“唉，你们不知道。” 张秉文摇摇头，又叹了口气，“我那个学生杜哲，太不让人省心了。”
“怎么了？" 李教授来了兴趣。
“这孩子，天天泡在实验室里，搞出一些新东西，我都快跟不上了。” 张秉文弹了弹烟灰，“昨天他又来找我请教问题，讨论到最后，反倒是我学到了不少东西。你们说，这像话吗？我一个教了一辈子书的老头，反倒要跟学生学东西，哎~~~”
王教授笑了：“老张，你这是在抱怨，还是在炫耀啊？”
张秉文摆摆手，一脸无奈，“我是真有压力。带这个学生，我生怕自己水平不够，耽误了人家。”
“怕耽误人家？”另一位李教授打趣道，“老张，你要真这么烦恼的话，我可以勉为其难的替你收下这个学生，这样你就不用这么难受了，你看行不？”
张秉文：“这位李姓教授，其实我除了自动化外，还略懂点拳脚！”
“行行行，都知道你捡了个宝，行了吧？别搁这装了。”
“我就是觉得吧，这孩子虽然厉害，但有些地方还是得我指点。毕竟我搞了一辈子自动化，有些经验，他还是没有的。”
“是是是，你经验丰富，你德高望重，你是名师出高徒。老张，你再这么炫耀下去，我们可就走了啊。”
“走走走，你们这是嫉妒。嫉妒也没用，谁让你们没这眼光和这运气呢。”
几个老教授哈哈大笑，张秉文也笑得像个偷到糖吃的老小孩。
杜哲不是光给张秉文喂饭，也会去找陈敬之请教，有时候是学术问题，有时候是系里的管理问题。陈敬之每次都很高兴地，事无巨细地给他讲。
整个系里的教授，杜哲都照顾到了。
时间长了，他们也都看出来了，杜哲是故意给他们发挥空间，顺便还让他们都吃一口桃子。
大家对此心照不宣，甘之如饴。
一个愿意 “请教”，一个愿意 “指点”，皆大欢喜。
于是这帮老头更加爱护杜哲，有各种资源各种机会都紧着他。
杜哲读研究生后，需要更大的实验室和更多的人手。
这个问题在还没有形成问题的时候就被解决了，学校在清华园里给杜哲批了一个独立的小院，作为他的专属自动化系统研究室。
还拨了一笔专项经费，保证杜哲没有资金方面的烦恼。
人手方面，配了十几个研究生供他调遣，都是各个教授的得意门生。
小院、经费、团队到位的同时，杜哲又开始了跨系修课。
修了计算技术、无线电电子学、应用数学、电机工程四个专业。
后来他觉得根扎得还不够深，又加了物理系的固体物理和电磁学。
按校规，研究生跨系修本科课程，没有先例。
申请递上去，校长批了四个字：特事特办。
于是免修考试一门接一门。各系教授早就听说过杜哲的大名，知道他来修自己系的课，都想找机会认识一下、交流交流。
可杜哲的节奏太快，今天刚在这个系考完，明天又跑到那个系去了，教授们总抓不住人。
不到两个月，六个专业的学分全部修满。等教授们终于腾出时间想约他坐下来聊聊时，人已经扎回实验室了。
六套知识体系在他脑子里拼成矩阵。
物理是基因，数学是根基，控制是骨架，计算是大脑，电子是神经，电力是血液，六个维度互相支撑，自动化不再是单一的控制回路，而是一套从底层原理到工程应用的完整技术生态。
杜哲带着这张网，和十几个等着他的研究生，正式开工了。
这六个专业的成绩，学校从未公开。
不是不能，是不敢。
太耀眼的东西，在这个年月容易招麻烦。
校领导把他护得严严实实，像护着一颗没出土的种子。
等它适合破土那天，会惊艳所有人。
特别是隔壁北大！
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校长：“这样，下午开个小会，把教务长、自动化系的几个老教授都叫来，一起讨论一下。”
下午，小会议室。
校长、教务长、副院长、陈敬之、张秉文，还有自动化系的两位老教授，七个人围坐在会议桌旁。
校长起了个头：“书大家都看过了，说说吧，怎么处理。”
张秉文第一个说：“还能怎么处理？出版！作为教材或参考书！这么好的东西，藏着掖着干什么？”
一位老教授推了推眼镜：“张教授，话不能这么说。这几本书确实好，但里面的很多思路，太超前了。现在国内的自动化教学，还是以经典控制理论为主，这几本书直接上现代控制理论，学生能不能接受？老师能不能教？”
另一位老教授也说：“是啊，而且这几本书里的一些方法，国际上都还没有实际应用的案例。直接编到教材里，会不会太冒进了？万一出了问题，谁来负责？”
教务长也点点头：“我同意两位教授的意见。这几本书的价值毋庸置疑，但怎么用，得慎重。我的建议是，先作为内部参考资料，在自动化系小范围试用，收集反馈，等成熟了，再考虑正式出版、编到通用教材里。”
张秉文急了：“那要等到什么时候？”
校长摆摆手，示意他别急：“张教授的心情我理解。但两位教授和教务长的意见，也有道理。这样，折中一下。”
他想了想，说：“这四本书，先作为自动化系的内参，印五十套，供系里师生借阅。同时，自动化系的研究生课程，从下学期开始，加入这几本书里的部分内容，作为选修。本科生的课程，暂时不动，等研究生那边试行了一段时间，有了反馈，再考虑要不要推广到本科。”
他顿了顿，补充道：“这样的学生，清华一定要留住。要给他最好的条件，让他安心做研究。”
决定很快下来了。
四份书稿被编辑成书，印五十套，编号保存，供系里师生借阅。
书一上架就被抢着借，全是教授借走的，教授们看完，每个人的反应都差不多，认真，叹服，然后沉默。
书的事告一段落，杜哲的学籍问题也提上了日程。
校领导开会，张秉文是最积极的那个。
“本科四年的课程，他入学半年就修完了，理工科全满分，文科差两分，平均分九十九点五。还写了四本可以当教材的专业参考书。再按常规流程走，那是浪费这种天才的时间。”
教务长接过话头：“我觉得研究生的课他也不用上了，他教研究生还差不多。”
张秉文：“我建议特批杜哲提前毕业，直接读研究生，导师我来当。研究生课程免修，直接留在实验室里跟我一起做研究。”
校长：“可以，就这么定吧。”
决定很快就被传达下来：杜哲，入学半年，特批提前毕业，直接攻读硕士研究生，导师张秉文。
清华历史上，破天荒头一回。
接下来的日子，杜哲多了一个习惯。
他经常去找张秉文 “请教问题”。
“张老，这个地方我有点不太明白，您给讲讲。”
张秉文一看就知道杜哲是故意的，认真给他讲解，讲完之后，心里又舒坦又乐意。
杜哲每次 “请教” 的问题，他都能回答，重点在答完之后，杜哲总会顺着他的思路，再延伸出一些更深的东西，让他也有所收获，并把这些成果都说成是张秉文自己的，整得他都有点不好意思了。
……
系办公室里，几个老教授凑在一起抽烟聊天。
张秉文手里夹着烟，慢悠悠地抽了一口，然后叹了口气。
旁边的王教授看了他一眼：“老张，叹什么气啊？部里重点项目也拿了，学生也争气，你还有什么不满意的？”
“唉，你们不知道。” 张秉文摇摇头，又叹了口气，“我那个学生杜哲，太不让人省心了。”
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“这孩子，天天泡在实验室里，搞出一些新东西，我都快跟不上了。” 张秉文弹了弹烟灰，“昨天他又来找我请教问题，讨论到最后，反倒是我学到了不少东西。你们说，这像话吗？我一个教了一辈子书的老头，反倒要跟学生学东西，哎~~~”
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“怕耽误人家？”另一位李教授打趣道，“老张，你要真这么烦恼的话，我可以勉为其难的替你收下这个学生，这样你就不用这么难受了，你看行不？”
张秉文：“这位李姓教授，其实我除了自动化外，还略懂点拳脚！”
“行行行，都知道你捡了个宝，行了吧？别搁这装了。”
“我就是觉得吧，这孩子虽然厉害，但有些地方还是得我指点。毕竟我搞了一辈子自动化，有些经验，他还是没有的。”
“是是是，你经验丰富，你德高望重，你是名师出高徒。老张，你再这么炫耀下去，我们可就走了啊。”
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几个老教授哈哈大笑，张秉文也笑得像个偷到糖吃的老小孩。
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时间长了，他们也都看出来了，杜哲是故意给他们发挥空间，顺便还让他们都吃一口桃子。
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杜哲读研究生后，需要更大的实验室和更多的人手。
这个问题在还没有形成问题的时候就被解决了，学校在清华园里给杜哲批了一个独立的小院，作为他的专属自动化系统研究室。
还拨了一笔专项经费，保证杜哲没有资金方面的烦恼。
人手方面，配了十几个研究生供他调遣，都是各个教授的得意门生。
小院、经费、团队到位的同时，杜哲又开始了跨系修课。
修了计算技术、无线电电子学、应用数学、电机工程四个专业。
后来他觉得根扎得还不够深，又加了物理系的固体物理和电磁学。
按校规，研究生跨系修本科课程，没有先例。
申请递上去，校长批了四个字：特事特办。
于是免修考试一门接一门。各系教授早就听说过杜哲的大名，知道他来修自己系的课，都想找机会认识一下、交流交流。
可杜哲的节奏太快，今天刚在这个系考完，明天又跑到那个系去了，教授们总抓不住人。
不到两个月，六个专业的学分全部修满。等教授们终于腾出时间想约他坐下来聊聊时，人已经扎回实验室了。
六套知识体系在他脑子里拼成矩阵。
物理是基因，数学是根基，控制是骨架，计算是大脑，电子是神经，电力是血液，六个维度互相支撑，自动化不再是单一的控制回路，而是一套从底层原理到工程应用的完整技术生态。
杜哲带着这张网，和十几个等着他的研究生，正式开工了。
这六个专业的成绩，学校从未公开。
不是不能，是不敢。
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