第十一章 五楼
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九月的江城，暑气还没完全退去，但清晨的风已经有了一丝凉意。
沈砚站在江城三中教学楼五楼的天台上，风从耳边吹过，带着操场上青草和塑胶跑道的味道。楼下围了一群人，学生、老师、警察，还有几个穿白大褂的殡仪馆工作人员。黄色的警戒线把教学楼前的小广场圈了起来，陈雨桐的尸体就躺在警戒线中央，身上盖着蓝色的防水布。
他没有先去看尸体，而是先看了看天台。
天台的门是虚掩着的，门锁有被撬动的痕迹 —— 不严重，像是用一张银行卡之类的薄片拨开的。地面是水泥的，靠近边缘的地方有几个模糊的鞋印，被灰尘覆盖了大半。边缘的护栏大约一米二高，对于一个身高一米六的女生来说，刚好到胸口的位置。
如果是自杀，她需要爬上护栏，或者坐在护栏上，然后往前倾。
如果是他杀……
沈砚蹲下来，用手电侧照地面。在距离护栏约半米的位置，他发现了一道浅浅的划痕 —— 像是鞋底在水泥地上摩擦留下的，方向朝向护栏。划痕旁边有一小片碎指甲，涂着透明的指甲油。
他用镊子把碎指甲装进物证袋，然后才走下天台。
楼下，陆知遥正在和一个穿西装的中年男人说话。男人五十岁左右，头发梳得一丝不苟，戴着金丝眼镜，表情凝重但不失分寸。
“沈法医，“ 陆知遥看到他，招了招手，“这位是学校的王校长。这位是市局法医沈砚。“
王校长伸出手，沈砚象征性地握了一下。
“沈法医，“ 王校长的声音带着一丝疲惫，“陈雨桐这个孩子…… 唉，太可惜了。她平时性格就比较内向，有抑郁症，我们老师也关注过，但没想到……“
“抑郁症有诊断证明吗？“ 沈砚问。
“这个…… 她妈妈说有，在吃药。但具体情况我们也不太清楚。“
“她今天早上几点到的学校？“
“七点二十左右，值日生看到她进了教学楼。然后八点上课的时候，班主任发现她不在教室，到处找，最后…… 最后在楼下发现了她。“
“有人看到她上天台吗？“
“没有。教学楼的监控昨天坏了，正在修。“ 王校长推了推眼镜，“这也是我们工作的疏忽。“
监控坏了。沈砚在心里记下了这个细节。
他走到尸体旁，掀开防水布。
陈雨桐，16 岁，高二学生。她穿着蓝白相间的校服，头发扎成马尾，有几缕散落在脸侧。她的脸因为高坠而变形，左眼周围有淤青，口鼻有血性分泌物。但即使如此，也能看出她生前是个清秀的女孩 —— 眉毛很细，嘴唇薄薄的，下巴有一颗小小的痣。
沈砚戴上手套，开始检查体表。
右手手肘有擦伤，是高坠时的典型损伤。左手手腕有一圈淤青，形态不规则，像是被人用力攥过。他翻过左手，看到手腕内侧有几道新旧不一的划痕 —— 有的已经结痂，有的还泛着红。
自残。
他又检查了死者的双手。右手指甲缝里有少量皮肤组织，带有微量血迹。不是死者自己的 —— 死者的指甲修剪得很整齐，没有断裂，皮肤组织应该是从别人身上抓下来的。
“陆队。“ 沈砚站起来。
“嗯？“
“不是单纯的自杀。“ 他指了指死者的左手手腕，“手腕有被攥握的淤青，指甲缝里有他人皮肤组织。天台上有摩擦划痕和碎指甲。我倾向于她在坠楼前与人发生过肢体冲突。“
陆知遥的脸色沉了下来。她转向王校长：“王校长，陈雨桐在学校有没有和人发生过矛盾？比如同学纠纷、霸凌之类的？“
王校长的表情有些不自然：“这个…… 我们学校管理很严格，霸凌现象是不存在的。陈雨桐性格内向，可能和同学交流少一些，但矛盾应该是没有的。“
“是吗？“ 陆知遥的语气带着一丝怀疑，“那我们需要和她的同班同学、班主任都谈一谈。“
“可以可以，我们全力配合。“ 王校长连连点头，但额头上渗出了一层薄汗。
沈砚没有说话。他注意到围观的学生群里，有几个女生在窃窃私语，其中一个长得很漂亮的女生，穿着干净的校服，胸前别着班长的徽章，正冷冷地看着尸体的方向，嘴角似乎有一丝不易察觉的笑意。
她旁边的两个女生在小声说着什么，时不时瞟一眼尸体，然后快速移开目光。
沈砚记住了那个女生的脸。
“尸体运回去解剖。“ 他对苏晚说，“另外，把陈雨桐的课桌、书包、手机都封存，带回局里。“
“好。“
解剖是当天下午进行的。
陈雨桐的尸体躺在解剖台上，年轻的皮肤在无影灯下显得格外苍白。她的身上还穿着校服，苏晚小心地剪下来，叠好放在一边。
沈砚站在台前，没有立刻下刀。他先仔细检查了左手手腕的淤青 —— 用放大镜观察，淤青的形态符合五根手指的攥握痕迹，拇指在手腕内侧，其余四指在外侧。力量很大，足以在一个 16 岁女孩的手腕上留下深达皮下的出血。
这不是同学之间打闹能留下的痕迹。这是控制，是胁迫。
他又检查了右手指甲缝里的皮肤组织，用棉签提取了样本，送去做 DNA 比对。
然后才开始解剖。
高坠的损伤很典型：颅骨骨折、颅内出血、多发性肋骨骨折、肺脏破裂、肝脏撕裂、腹腔积血。死因明确 —— 高坠致重度颅脑损伤合并胸腹脏器破裂。
但这不是重点。
重点是：她是自己跳下去的，还是被人逼下去的？
沈砚放下解剖刀，摘下右手的手套。
右手掌平放在陈雨桐的胸口。皮肤还有余温，死亡时间不到六小时，是最佳的读取窗口。
然后 ——
碎片涌来。
第一个碎片：厕所。狭窄的空间，白色的瓷砖，刺鼻的消毒水味。几个女生的笑声，尖锐的、带着恶意的笑声。一个声音说：“陈雨桐，你活着就是个笑话。“ 然后是一桶水从头浇下来的感觉，冰冷刺骨。
第二个碎片：手机屏幕的光。黑暗中，屏幕亮着，上面是密密麻麻的评论。“人不可貌相呀““你怎么还活着““ 听说她还跟人...... ““脏死了“。评论还在不断刷新，每一条都像一把刀。手指在颤抖，想关掉屏幕，但关不掉 —— 有人在远程控制她的手机，或者那些消息像潮水一样涌进来，删都删不完。
第三个碎片：天台。风很大，吹得头发乱飞。视野里是一个女生的背影，长发，穿着校服，背对着她。那个女生说：“你跳啊。你跳了，我就放过你弟弟。“ 声音很轻，很平静，像在说一件无关紧要的事。
第四个碎片：口袋里的一张纸条。纸很粗糙，是从作业本上撕下来的，上面用蓝色圆珠笔写着三个字：“对不起。“ 字迹很工整，但最后一笔有明显的颤抖。
然后是坠落。风在耳边呼啸，地面越来越近，然后 ——
沈砚猛地收回手，后退了两步，撞在身后的器械台上。
这一次的头痛比以往任何一次都剧烈。不是因为碎片的强度，而是因为碎片里的情绪 —— 那种绝望、那种被全世界抛弃的孤独、那种为了保护弟弟而选择死亡的决绝，像一只手，攥住了他的心脏，让他喘不过气。
他的视野开始模糊。无影灯变成了重叠的光晕，苏晚的脸在他面前晃来晃去，像水里的倒影。
“沈老师！沈老师！“
苏晚的声音从很远的地方传来。他想回答，但张了张嘴，发不出声音。然后他的膝盖一软，整个人倒了下去。
最后映入眼帘的，是解剖室白色的天花板，和陈雨桐尸体上盖着的白布。
他醒来的时候，躺在法医中心的休息室里。
头上敷着一条湿毛巾，嘴里有一股布洛芬的苦味。苏晚坐在旁边，眼睛红红的，看到他醒了，松了一口气。
“沈老师，你吓死我了。“ 苏晚的声音带着哭腔，“你突然就倒了，流了好多鼻血，我叫了半天你都没反应……“
“我没事。“ 沈砚坐起来，摸了摸额头，“多久了？“
“两个小时了。陆队过来看过你，说让你好好休息，学校那边她先顶着。“
沈砚揉了揉太阳穴。头痛还在，但已经从剧痛变成了钝痛，可以忍受。
“陈雨桐的手机呢？“
“在证物室，技侦正在恢复数据。“
“她弟弟呢？“
“弟弟？“ 苏晚愣了一下，“你怎么知道她有弟弟？“
沈砚顿了一下：“她书包里有一张全家福，上面有个小男孩。“
“哦，对，我也看到了。“ 苏晚没有怀疑，“她弟弟叫陈雨辰，14 岁，在江城二中读初二。陆队已经派人去找他了。“
沈砚点了点头，站起来。
“沈老师，你不能起来！“ 苏晚急了，“医生说你是过度疲劳加上血管性头痛，需要休息 ——“
“我休息不了。“ 沈砚拿起外套，“一个 16 岁的女孩死了，她在死前被人霸凌、被人网络暴力、被人用弟弟威胁。我躺在这里休息，她就能活过来吗？“
苏晚张了张嘴，没说出话。
沈砚走到门口，停下来，回头看了她一眼：“对不起，我语气重了。但这个案子，我必须查到底。“
他推开门，走了出去。
走廊里的灯光有点刺眼。他靠在墙上，闭了一会儿眼，然后拿出手机，给陆知遥发了条消息：
“陈雨桐不是自杀。她是被霸凌逼死的。主谋是一个长发女生，可能是她的班长。查一下这个女生的身份，还有她和陈雨桐弟弟的关系。“
发完消息，他走向证物室。
他需要看陈雨桐的手机。那些评论、那些消息、那些把一个 16 岁女孩推向死亡的文字，他要一条一条地看。
因为他知道，被霸凌的感觉是什么样的。
十岁那年，父亲死后，他在学校里也被人叫过 “杀人犯的儿子“。他知道那种被孤立、被嘲笑、被全世界抛弃的感觉。
他活下来了。
但陈雨桐没有。
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沈砚站在江城三中教学楼五楼的天台上，风从耳边吹过，带着操场上青草和塑胶跑道的味道。楼下围了一群人，学生、老师、警察，还有几个穿白大褂的殡仪馆工作人员。黄色的警戒线把教学楼前的小广场圈了起来，陈雨桐的尸体就躺在警戒线中央，身上盖着蓝色的防水布。
他没有先去看尸体，而是先看了看天台。
天台的门是虚掩着的，门锁有被撬动的痕迹 —— 不严重，像是用一张银行卡之类的薄片拨开的。地面是水泥的，靠近边缘的地方有几个模糊的鞋印，被灰尘覆盖了大半。边缘的护栏大约一米二高，对于一个身高一米六的女生来说，刚好到胸口的位置。
如果是自杀，她需要爬上护栏，或者坐在护栏上，然后往前倾。
如果是他杀……
沈砚蹲下来，用手电侧照地面。在距离护栏约半米的位置，他发现了一道浅浅的划痕 —— 像是鞋底在水泥地上摩擦留下的，方向朝向护栏。划痕旁边有一小片碎指甲，涂着透明的指甲油。
他用镊子把碎指甲装进物证袋，然后才走下天台。
楼下，陆知遥正在和一个穿西装的中年男人说话。男人五十岁左右，头发梳得一丝不苟，戴着金丝眼镜，表情凝重但不失分寸。
“沈法医，“ 陆知遥看到他，招了招手，“这位是学校的王校长。这位是市局法医沈砚。“
王校长伸出手，沈砚象征性地握了一下。
“沈法医，“ 王校长的声音带着一丝疲惫，“陈雨桐这个孩子…… 唉，太可惜了。她平时性格就比较内向，有抑郁症，我们老师也关注过，但没想到……“
“抑郁症有诊断证明吗？“ 沈砚问。
“这个…… 她妈妈说有，在吃药。但具体情况我们也不太清楚。“
“她今天早上几点到的学校？“
“七点二十左右，值日生看到她进了教学楼。然后八点上课的时候，班主任发现她不在教室，到处找，最后…… 最后在楼下发现了她。“
“有人看到她上天台吗？“
“没有。教学楼的监控昨天坏了，正在修。“ 王校长推了推眼镜，“这也是我们工作的疏忽。“
监控坏了。沈砚在心里记下了这个细节。
他走到尸体旁，掀开防水布。
陈雨桐，16 岁，高二学生。她穿着蓝白相间的校服，头发扎成马尾，有几缕散落在脸侧。她的脸因为高坠而变形，左眼周围有淤青，口鼻有血性分泌物。但即使如此，也能看出她生前是个清秀的女孩 —— 眉毛很细，嘴唇薄薄的，下巴有一颗小小的痣。
沈砚戴上手套，开始检查体表。
右手手肘有擦伤，是高坠时的典型损伤。左手手腕有一圈淤青，形态不规则，像是被人用力攥过。他翻过左手，看到手腕内侧有几道新旧不一的划痕 —— 有的已经结痂，有的还泛着红。
自残。
他又检查了死者的双手。右手指甲缝里有少量皮肤组织，带有微量血迹。不是死者自己的 —— 死者的指甲修剪得很整齐，没有断裂，皮肤组织应该是从别人身上抓下来的。
“陆队。“ 沈砚站起来。
“嗯？“
“不是单纯的自杀。“ 他指了指死者的左手手腕，“手腕有被攥握的淤青，指甲缝里有他人皮肤组织。天台上有摩擦划痕和碎指甲。我倾向于她在坠楼前与人发生过肢体冲突。“
陆知遥的脸色沉了下来。她转向王校长：“王校长，陈雨桐在学校有没有和人发生过矛盾？比如同学纠纷、霸凌之类的？“
王校长的表情有些不自然：“这个…… 我们学校管理很严格，霸凌现象是不存在的。陈雨桐性格内向，可能和同学交流少一些，但矛盾应该是没有的。“
“是吗？“ 陆知遥的语气带着一丝怀疑，“那我们需要和她的同班同学、班主任都谈一谈。“
“可以可以，我们全力配合。“ 王校长连连点头，但额头上渗出了一层薄汗。
沈砚没有说话。他注意到围观的学生群里，有几个女生在窃窃私语，其中一个长得很漂亮的女生，穿着干净的校服，胸前别着班长的徽章，正冷冷地看着尸体的方向，嘴角似乎有一丝不易察觉的笑意。
她旁边的两个女生在小声说着什么，时不时瞟一眼尸体，然后快速移开目光。
沈砚记住了那个女生的脸。
“尸体运回去解剖。“ 他对苏晚说，“另外，把陈雨桐的课桌、书包、手机都封存，带回局里。“
“好。“
解剖是当天下午进行的。
陈雨桐的尸体躺在解剖台上，年轻的皮肤在无影灯下显得格外苍白。她的身上还穿着校服，苏晚小心地剪下来，叠好放在一边。
沈砚站在台前，没有立刻下刀。他先仔细检查了左手手腕的淤青 —— 用放大镜观察，淤青的形态符合五根手指的攥握痕迹，拇指在手腕内侧，其余四指在外侧。力量很大，足以在一个 16 岁女孩的手腕上留下深达皮下的出血。
这不是同学之间打闹能留下的痕迹。这是控制，是胁迫。
他又检查了右手指甲缝里的皮肤组织，用棉签提取了样本，送去做 DNA 比对。
然后才开始解剖。
高坠的损伤很典型：颅骨骨折、颅内出血、多发性肋骨骨折、肺脏破裂、肝脏撕裂、腹腔积血。死因明确 —— 高坠致重度颅脑损伤合并胸腹脏器破裂。
但这不是重点。
重点是：她是自己跳下去的，还是被人逼下去的？
沈砚放下解剖刀，摘下右手的手套。
右手掌平放在陈雨桐的胸口。皮肤还有余温，死亡时间不到六小时，是最佳的读取窗口。
然后 ——
碎片涌来。
第一个碎片：厕所。狭窄的空间，白色的瓷砖，刺鼻的消毒水味。几个女生的笑声，尖锐的、带着恶意的笑声。一个声音说：“陈雨桐，你活着就是个笑话。“ 然后是一桶水从头浇下来的感觉，冰冷刺骨。
第二个碎片：手机屏幕的光。黑暗中，屏幕亮着，上面是密密麻麻的评论。“人不可貌相呀““你怎么还活着““ 听说她还跟人...... ““脏死了“。评论还在不断刷新，每一条都像一把刀。手指在颤抖，想关掉屏幕，但关不掉 —— 有人在远程控制她的手机，或者那些消息像潮水一样涌进来，删都删不完。
第三个碎片：天台。风很大，吹得头发乱飞。视野里是一个女生的背影，长发，穿着校服，背对着她。那个女生说：“你跳啊。你跳了，我就放过你弟弟。“ 声音很轻，很平静，像在说一件无关紧要的事。
第四个碎片：口袋里的一张纸条。纸很粗糙，是从作业本上撕下来的，上面用蓝色圆珠笔写着三个字：“对不起。“ 字迹很工整，但最后一笔有明显的颤抖。
然后是坠落。风在耳边呼啸，地面越来越近，然后 ——
沈砚猛地收回手，后退了两步，撞在身后的器械台上。
这一次的头痛比以往任何一次都剧烈。不是因为碎片的强度，而是因为碎片里的情绪 —— 那种绝望、那种被全世界抛弃的孤独、那种为了保护弟弟而选择死亡的决绝，像一只手，攥住了他的心脏，让他喘不过气。
他的视野开始模糊。无影灯变成了重叠的光晕，苏晚的脸在他面前晃来晃去，像水里的倒影。
“沈老师！沈老师！“
苏晚的声音从很远的地方传来。他想回答，但张了张嘴，发不出声音。然后他的膝盖一软，整个人倒了下去。
最后映入眼帘的，是解剖室白色的天花板，和陈雨桐尸体上盖着的白布。
他醒来的时候，躺在法医中心的休息室里。
头上敷着一条湿毛巾，嘴里有一股布洛芬的苦味。苏晚坐在旁边，眼睛红红的，看到他醒了，松了一口气。
“沈老师，你吓死我了。“ 苏晚的声音带着哭腔，“你突然就倒了，流了好多鼻血，我叫了半天你都没反应……“
“我没事。“ 沈砚坐起来，摸了摸额头，“多久了？“
“两个小时了。陆队过来看过你，说让你好好休息，学校那边她先顶着。“
沈砚揉了揉太阳穴。头痛还在，但已经从剧痛变成了钝痛，可以忍受。
“陈雨桐的手机呢？“
“在证物室，技侦正在恢复数据。“
“她弟弟呢？“
“弟弟？“ 苏晚愣了一下，“你怎么知道她有弟弟？“
沈砚顿了一下：“她书包里有一张全家福，上面有个小男孩。“
“哦，对，我也看到了。“ 苏晚没有怀疑，“她弟弟叫陈雨辰，14 岁，在江城二中读初二。陆队已经派人去找他了。“
沈砚点了点头，站起来。
“沈老师，你不能起来！“ 苏晚急了，“医生说你是过度疲劳加上血管性头痛，需要休息 ——“
“我休息不了。“ 沈砚拿起外套，“一个 16 岁的女孩死了，她在死前被人霸凌、被人网络暴力、被人用弟弟威胁。我躺在这里休息，她就能活过来吗？“
苏晚张了张嘴，没说出话。
沈砚走到门口，停下来，回头看了她一眼：“对不起，我语气重了。但这个案子，我必须查到底。“
他推开门，走了出去。
走廊里的灯光有点刺眼。他靠在墙上，闭了一会儿眼，然后拿出手机，给陆知遥发了条消息：
“陈雨桐不是自杀。她是被霸凌逼死的。主谋是一个长发女生，可能是她的班长。查一下这个女生的身份，还有她和陈雨桐弟弟的关系。“
发完消息，他走向证物室。
他需要看陈雨桐的手机。那些评论、那些消息、那些把一个 16 岁女孩推向死亡的文字，他要一条一条地看。
因为他知道，被霸凌的感觉是什么样的。
十岁那年，父亲死后，他在学校里也被人叫过 “杀人犯的儿子“。他知道那种被孤立、被嘲笑、被全世界抛弃的感觉。
他活下来了。
但陈雨桐没有。
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